Tag Archives: religious freedom

(Deutsch) Dürfen Nichtmuslime entscheiden, welche Bedeutung das Kopftuch im Islam habe?

(Deutsch) (Institut für Islamfragen, 23.09.2004, mm) Die Deutsche Welle fragt in einem Artikel vom 22. d.M. unter dem Titel „Entscheidend ist, was drunter steckt“, ob nicht-muslimische Regierungen entscheiden dürfen, welche Bedeutung das Kopftuch im Islam habe. Anknüpfungspunkt sind die Gesetze gegen kopftuchtragende Lehrerinnen im Staatsdienst.

(Deutsch) Malediven: Notstand verhängt

(Deutsch) (Institut für Islamfragen, 16.08.2004, mm) Wie verschiedene Nachrichtenagenturen Ende letzter Woche berichteten, hat die Regierung der Malediven am Freitag nach Protestdemonstrationen den Ausnahmezustand über die Hauptstadt verhängt. Demonstranten wurden verhaftet, der Internetzugang blockiert. Hintergrund der Demonstrationen ist der Unmut in weiten Teilen der Bevölkerung über mangelnde Demokratie. Politische und Protestkundgebungen sind auf den Malediven weitgehend unbekannt.

(Deutsch) Berlin: Religiöse Symbole werden weitgehend verbannt

(Deutsch) (Institut für Islamfragen, 21.07.2004, mm) Wie Yahoo! Nachrichten gestern unter Berufung auf dpa und ddp-bln berichtete, hat der Berliner Senat mit den Stimmen der Abgeordneten von SPD und PDS einen Gesetzwentwurf beschlossen, um religiöse Symbole weitgehend zu verbannen. Betroffen sind alle Religionen und die meisten staatlichen Einrichtungen, nämlich Schulen, Gerichte, Polizeidienststellen und der Strafvollzug. Kindertagesstätten, Berufsschulen, Einrichtungen der Erwachsenenbildung und der Verwaltung sind hiervon ausgenommen, ebenso der Religionsunterricht.

(Deutsch) Pakistanische Katholiken fordern Abschaffung des „Blasphemieparagraphen“

(Deutsch) (Institut für Islamfragen, 19.07.2004, mm) Wie der österreichische katholische Nachrichtendienst kath.net heute unter Berufung auf den Fidesdienst mitteilt, betrachtet die pakistanische katholische Bischofskonferenz den “Blasphemieparagraphen”, der schwere Strafen für „Gotteslästerung“ und „Beleidigung des Propheten Muhammads“ vorsieht, als „ein ungerechtes Gesetz, das abgeschafft werden muss“.

(Deutsch) „Herausforderung Islam“ am Beispiel der „Kopftuchdebatte“

(Deutsch) Von der ersten Seite der Tageszeitungen ist das Thema vorübergehend verschwunden. Doch gelöst ist das schwierige Problem noch lange nicht. Die Frage, ob es einer muslimischen Lehrerin erlaubt sein soll, ihr Kopftuch auch im Unterricht zu tragen, ist nicht leicht zu beantworten. Dabei geht es um den Konflikt zwischen Glaubens- und Bekenntnisfreiheit einerseits und staatlicher Neutralität in religiösen und weltanschaulichen Fragen andererseits.